张老师18666北师大上门家教

姓名：张

性别：女

院校：北京师范大学

专业：应用心理学（教育心理方向）

教育背景

就读于北京师范大学应用心理学（教育心理方向）专业，高考文综以 250 分的优异成绩，彰显出卓越的综合学习与分析能力。在校期间，系统研习《发展心理学》《教育心理学》《心理咨询理论与技术》等核心课程，成绩稳居专业前 10%，并荣获校级一等奖学金。积极投身学术研究，深度参与多项教育心理学课题，研究成果发表于核心期刊，对学生学习心理与行为形成独到且深入的见解。

获奖与证书

全国应用心理专业学位研究生案例大赛三等奖

心理咨询师（三级）职业资格证书

大学生心理健康教育优秀志愿者证书

家教经历

[2023 年 3 月 - 2023 年 6 月]：针对高二英语学习中因考试失利产生厌学情绪的学生，运用专业教育心理学知识开展系统性心理疏导，精准分析其学习障碍成因，量身定制个性化学习方案。通过科学引导与教学，学生英语成绩从 70 分显著提升至 88 分，重拾学习信心与动力。

[2024 年 11 月 - 2024 年 12 月]：为小学六年级学生提供全方位学习习惯培养辅导，综合运用行为矫正与正向激励策略，有效改善学生拖延、注意力不集中等问题，学生学习效率提升 40%，逐步建立良好的自主学习习惯。

[2025 年 3 月 - 至今]：结合初中一年级学生兴趣爱好与心理发展特点，创新设计历史人物角色扮演、语文创意写作等主题式学习活动，极大激发学生对语文和历史学科的学习兴趣。在近期单元测试中，学生两门学科成绩平均提高 12 分，学习主动性与积极性显著增强。

[2025 年 1 月 - 2025 年 2 月]：在高三关键备考阶段，为学生提供专业考前心理辅导与高效学习方法指导。通过科学缓解考试焦虑、系统优化学习策略，助力学生在模拟考试中成绩稳步提升，以良好的身心状态迎接高考挑战。

[2024 年 5 月 - 2024 年 6 月]：运用认知行为疗法，帮助小学五年级数学学习存在恐惧心理的学生突破学习困境。通过循序渐进的教学与心理干预，学生成功克服数学学习恐惧，成绩从班级中下游跃升至中上游水平，实现学习成绩与心理素质的双重提升。

教学优势

专业心理支撑：依托北京师范大学应用心理学专业深厚背景，具备扎实的教育心理学理论知识，持有心理咨询师证书，能够精准洞察学生学习心理动态，有效解决学习行为问题。

个性化辅导方案：基于对学生心理特点与学习需求的精准把握，定制专属辅导计划，将心理疏导与学科教学深度融合，充分激发学生学习潜能与内在动力。

综合素养提升：秉持全面发展教育理念，不仅聚焦学生学业成绩提升，更注重学生心理健康培育与良好学习习惯养成，助力学生建立自信，实现身心协同发展。