家教-如何选择一对一辅导机构

发表日期:2023-03-27 | 作者: | 电话:166-1980-1137 | 累计浏览:

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很多家长都希望自己的孩子补习效果好一点,所以会选择1对1的辅导机构,但是又对报补习班的事项不是很了解,那么如何选择一对一辅导机构?有什么好办法呢?接下来北京家教就和大家分享一些关于这方面的内容,一起来看看吧。

如何选择一对一辅导机构

选择要有针对性,报班之前,家长要知道补哪科,理性取舍,不建议报全科,毕竟孩子的业余时间有限,也要适当放松一下。

不要一手操办,一手包干。家长需跟孩子进行沟通,尊重孩子的选择,针对需要补习的课程达成一致。如果孩子十分抗拒或完全没有兴趣,可以依据重要程度选择放弃或说服孩子认真学习。

选择合适的辅导班,好钢花在刀刃上,不要迷信辅导机构的知名度(除非是亲朋介绍的)。

不要轻信广告,各种辅导班的宣传单页满天飞,免费课活动课广告诱人。很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参与辅导班。真正到上课时发现只是一个看孩子的“托儿所”。

做好长期打算,学好需要坚持。比如让孩子学习作文等,要从小学习,长期锻炼从开始就要找到合适的辅导班,以后就不用每年找辅导班了。

一对一辅导优点

可及时补上欠缺的知识,提高学习成绩

中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。

可以增强学生的兴趣和信心

“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法

学习较差的同学,除少数的智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同,他们凭着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。

“一对一”课外辅导的不足

学习氛围影响效果

“一对一”课外辅导,多采用上门式服务,家庭式辅导,学习氛围不浓;老师的注意力和讲授完全在学生一个人身上,让学生自由思考的时间会较短,学生处于高强度的学习状态,学习氛围会显得紧张,紧张状态下的学习效果大打折扣。

对学生有压力影响效果

辅导老师的知识和能力肯定高于学生,如果是高强度、长时间、快节奏的辅导和引导,学生对知识的消化和接受的弛豫时间会加大,反思、质疑的机会几乎没有,容易引起学生的疲劳、让学生感觉辅导很累,甚至引起学习反感、产生抵触情绪,学生的学习压力大,影响学习效果;

易养成依赖心理

“一对一”课外辅导,学生的疑问和学校困难,可得到比较便利和高效解决,但也恰恰给部分学生养成了一种“等辅导老师讲解”的依赖心理、知难而待的心理,这样就反而降低了在学校里课堂学习的效果。

以上内容就是由北京家教为大家整理的如何选择一对一辅导机构,仅供参考,希望可以给大家带来帮助。大家在选择一对一辅导的时候,一定要选择一个合适的老师,因为一个优秀的辅导老师可以帮助孩子提高更多的成绩。

北京上门家教,请家教的好帮手。

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