家教-怎样写好作文小学三年级

发表日期:2023-03-27 | 作者： | 电话：166-1980-1137 | 累计浏览：

上门家教：

对于小学三年级的学生来说非常不愿意写作文，将写作文视为拦路虎，绊脚石，一看到老师布置作文就愁眉苦脸，这种现像让老师很家长都很焦虑，不知道该怎么办，接下来北京家教就带大家来了解下有关这方面的知识，一起来看看怎样写好小学三年级的作文吧。

怎样写好作文小学三年级

谋篇布局，也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是伤脑筋。已就此我们做教育的不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈特征之外，最好表达出对妈妈爱，妈妈对家庭的爱。

指导学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。要求学生语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在学生的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。

一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。要激发孩子观察的兴趣，兴趣是最好的老师。其次是培养孩子观察的习惯，习惯的养成将让孩子受益终身。第三是教孩子观察的方法，让孩子学会观察，这就为后面的写作提供了丰富的素材。观察的对象是我们身边的人和事和自然景物。

学会观察孩子作文时就有话可说。比如让孩子观察一次做菜的过程，把买菜、择菜、洗菜、切菜、配料，炒菜的过程，全程观察清楚，然后让孩子把观察到的情况口述一遍，家长做适当的指导，这样孩子对事物或事件，就有了一个全面的了解和正确的认识，写起作文来就容易多了。带孩子参加一些有意义的活动，如参观图书馆、博物馆，游览风景名胜，探亲访友等等，还可以让孩子做一些力所能及的家务活，这不仅锻炼的孩子的能力，还为写作积累了素材。

引导孩子学会阅读，读书破万卷，下笔如有神，引导孩子多读书，读好书。读书是写作的根本。指导孩子写作文，指导孩子作文可让孩子先列提纲，根据题目要求先确定中心，对选择的材料进行筛选、整理、加工，确定先写什么，再写什么，最后写什么。编写提纲就是理清作文的思路，有了清晰的思路，写起来就容易多了。 还可以采用先口述，再讲口述的内容记录下来的方法。孩子口述以后家长加以指导，如哪些内容可详写，哪些内容略写，哪些内容不写。

以上是由北京家教为大家带来的如何写好三年级作文的分享，希望能为大家带来帮助。好的文章是写出来的，同样也是修改出来的，只要每写完多读几次将不通顺的句子删减掉这样就能写出一篇好的作文了，切记在写作文的时候不要胡编乱造，不能改掉文章的原来意思。